把思政课搬进电影院：青岛科技大学开展“影院中的大思政课”

为深入贯彻落实习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神及对学校思政课建设的重要指示精神，加强师德师风建设，扎实推进思政课改革创新和高质量发展，全面落实立德树人根本任务，6月25日，马克思主义学院组织全体师生齐聚电影院，共同开展了一堂别开生面的“大思政课”。马克思主义学院领导班子及学院全体师生、学校校党委宣传部副部长贾可好等参加此次活动。马克思主义学院院长曹胜主持。

党总支书记李真强调了师德师风建设是认清新形势、回应新期盼、应对新挑战的时代命题，指明了教师在教育强国、科技强国、人才强国建设中肩负的光荣使命与重大责任。强国必先强教，强教必先强师，必须不断加强师德师风建设，进一步提高思政课教师队伍的综合素质，要着力建设一支政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的思政课教师队伍，以更好地适应思政教育事业发展的需要，不断开创新时代思政教育新局面。

马克思主义学院副院长王建美带领全体思政课教师宣誓。

学院师生共同观看了电影《我要当老师》。该片作为纪念学校思想政治理论课教师座谈会召开五周年的献礼之作，真实展现了新时代青年选择成为思政课教师的心路历程，传递出一代代思政课教师“为党育人、为国育才”的坚定信念和深厚情感。师生们被影片中的人物形象和故事情节深深吸引和打动，观影结束后，他们结合自身的工作和学习实际，展开了热烈的讨论和交流。

副院长王建美深有感知地说：影片《我要当老师》讲述了高校青年思政课教师孙恒的成长，向我们展示了思政教育的力量，再现了一代代思政课教师“为党育人、为国育才”的初心使命和赤诚情怀。让我更深刻的理解了办好思想政治理论课关键在教师，思政课教师队伍使命在肩，责任重大，要增强乐教善教、潜心育人的自觉性、主动性和自信心，要遵循育人规律，厚植育人情怀，乐为敢为有为，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务。

马克思主义学院团总支书记李文睿博士说到：《我要当老师》这部电影主体明确、意义深刻，使我认识到思政课教师要引导学生树立正确的价值判断和行为取向。为人师者，要精于“授业”、善于“解惑”，乐于“传道”。

中国近现代史基本教研室主任宗芳说：《我要当老师》这部电影使我深刻认识到了作为思政课老师的责任和使命。思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，关系到“培养什么人”的问题。作为思政课老师，要坚守“为党育人、为国育才”的初心和使命，大力弘扬“教育家精神”。要不断提升自我，努力做到“政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正”。

思想道德与法治教研室主任刘宝福在交流中谈到：作为一名思政课教师，要落实好立德树人根本任务，担负起为党育人、为国育才的光荣使命，要让思政课有深度有温度。

马克思主义中国化教研室党支部书记薛君博士说：中国电影史上首部思政课教师题材电影《我要当老师》的上映，让作为思政课老师的我深受触动。我要时刻不忘教育初心，不忘育人使命，坚守自己的梦想，努力用行动去改变自己进而影响他人。

习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研室副主任栾超博士说：影片《我要当老师》展现了主角对教育事业的热爱与执着以及他对教育理念的深刻探讨，我被其无私奉献的精神和对教育的热忱所打动，深感作为思政课教师的责任重大。通过观影，我更加理解了教育的艰辛与价值，我将以更坚定的信念履行教师职责，为学生的成长贡献力量，并期待更多年轻人选择教育事业，用知识和热情影响世界。

马克思主义理论专业2023级研究生王文琳说：观看这部影片，我的内心被深深地触动，它展现了思政课教师“为党育人、为国育才”的初心使命和赤诚情怀，我深深感受到，教育并非仅仅是知识的传递，它更是一场关乎人格与品德的精心雕琢。这部影片不仅展示了教育背后的艰辛与付出，更让我们看到了教育给人带来的美好、希望与精神力量。它唤起了我对教育事业的无限热爱与崇高敬意，让我深刻体会到教师这个职业的神圣与伟大，让我更加明白了作为一名教师应该承担的责任和使命。教育是影响一代又一代人的重要事业，教师的言传身教、榜样力量，对学生的人生观、价值观的形成有着至关重要的影响。作为新时代青年，未来如果有幸成为一名人民教师，我会以更加饱满的热情和更加坚定的信念去践行教育事业，为培养更多优秀的人才贡献自己的力量。

青岛科技大学高度重视思政课建设，守正创新推动思政课内涵建设，积极打造“行走的思政课”，把思政课搬进青岛港码头、青岛市党史纪念馆、社区农村、博物馆等，以中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化为根基，加强思政课教育教学改革，不断增强思政课的针对性和吸引力。