11月15日，团北京市昌平区委举办“青耘中国·秋收硕果”直播助农活动。北京市昌平职业学校爱心助农志愿服务队8名学生面对直播镜头，生动风趣地推销农户种植的苹果和番茄。中青报·中青网见习记者 王姗姗/摄
“苹果都是现摘现发，皮儿薄、果肉多……”11月15日一早，北京市昌平区百善镇银黄农业专业技术合作社比往常热闹了许多，北京市昌平职业学校爱心助农志愿服务队的8名学生面对直播镜头，生动风趣地推销农户种植的苹果和番茄。
这是团北京市昌平区委举办的“青耘中国·秋收硕果”直播助农活动。两个小时的直播吸引了1万余人次观看，累计销售310箱苹果、186斤番茄，为农户增收共计2.6万余元。合作社的农户们握着学生们的手，连连道谢。
“我们形成了农户提要求、专业挖项目、企业做保障等三级联动志愿服务运行机制。”昌平职业学校团委书记黄攀告诉中青报·中青网记者，为打造中职志愿服务“强磁场”，2020年新冠疫情初期，学校成立了爱心助农志愿服务队，免费为昌平56家合作社提供专业志愿服务，开展直播活动220余场，助力农产品销售收入增长35%。“经过升级完善，目前爱心助农志愿服务队已成为链接学校和电商企业合作的关键环节”。
据了解，2022年，由该志愿服务队打造的“爱心助农服务队 打造电商新农人”项目获北京市志愿服务项目大赛银奖、第六届中国青年志愿服务项目大赛全国赛铜奖，还被评为全国中学生志愿服务示范项目。
乡村社区成志愿服务“大地课堂”
时间回到2020年2月11日晚，昌平职业学校电子商务专业20多名师生召开了一个特殊的电话会议。受新冠疫情影响，原本紧俏的昌平樱桃、草莓、苹果遭遇销售寒冬，不少农户和农业合作社负责人主动联系师生寻求帮助。
“电商直播火爆，但农户普遍不具备互联网电商思维，而这正是我们擅长的。”电子商务专业教师于芳提议，将专业知识融入志愿服务之中，与京东集团等企业合作成立爱心助农志愿服务队，深入昌平农村基层，分析滞销农产品品种的特点、配送方式以及客户群体，制定“一平台三行动”职教助农策略。
据爱心助农志愿服务队主要成员张蕊介绍，他们搭建了昌平区农旅数字化服务平台，设置电商讲堂、名优特产等版块，上线区域农产品发布、农业数据的采集与分析等功能，将助农服务搬上云端。
“‘三行动’指实地直播、为农户培训基础电商知识、帮助农户打造短视频账号。”张蕊告诉记者，为实现全方位助农，打开销售渠道的同时提升农户互联网营销意识，他们在田间地头，实地体验农产品采摘、分拣、打包，了解产品特色优势、历史文化，为直播做好准备。
2022年9月，郝欣刚入学便报名加入爱心助农志愿服务队。她坦言，和平时专业实践时的直播实操课程不同，直播志愿活动中需要和农户搭档直播，直接面对消费者，直播间人气冷清时，需要有强大的内心及时调整情绪，“不能怯场”。
于芳介绍说，为更好地利用乡村社区这一志愿服务“大地课堂”，爱心助农志愿服务队根据农户各个阶段的需求，不断调整志愿服务内容，从单纯的直播助农扩展为智慧农业背景下全产业链爱心助农，并将其纳入职教人才培养方案，驱动教学实践。
如今，爱心助农志愿服务队吸纳了园林绿化专业学生从事智慧农业技术赋能、农产品种植养护等志愿服务，烹饪和食品专业学生承担农产品加工、菜品果品开发以及质量检测等任务，而电子商务专业学生则聚焦农产品销售。不同专业之间交叉合作，共同助力农民数字经济转型升级。
出生于2006年的王子雯、殷子烨是园林绿化专业高三学生，他们告诉记者，从去年3月加入爱心助农志愿服务队以来，除配合日常农产品直播销售活动，他们还在老师带领下，针对草莓常见的缺素症进行专业研究。
“这些学生娃了不得，还帮我策划采摘和民宿等文旅融合项目。”今年60岁的张仕芳是崔村镇真顺村苹果种植合作社负责人，她说，学生志愿者脑子灵活，常常迸发出许多创新想法，持续跟踪服务合作社发展，“村里年轻人少，他们每次来，我们这些老农民都开心得很”。
据悉，自成立以来，爱心助农志愿服务队因贴心、专业的服务而广受好评，与央视CCTV农业农村节目中心《我的家乡我代言》公益助农项目共同举办“草长莺飞’‘莓’你不可”公益助农直播活动，帮助120名农户开通电商账号，还受到清华大学邀请，参与全国乡村振兴领头雁公益助农计划，为全国13个省的特色农产品提供运营以及订单管理志愿服务。
将志愿服务融入职业体验
“学姐，您的事迹一直影响着我，未来我们将继续传承您的志愿精神。”从学校西门径直走，左手边的“四合院”教学区外墙上有一块纪念牌，上面贴满了学生写下的便利贴，他们笔下的“学姐”名叫付冬梅。
2008年10月24日清晨，正在北京民航通力公司检票岗实习的付冬梅，突遇一辆疾驶而来的失控公交车。她果敢推开两名候车乘客，而自己却因此遇难。付冬梅被教育部授予“舍己救人优秀学生”荣誉称号。为号召更多中学生弘扬付冬梅勇敢、乐观、积极向上的精神，昌平职业学校成立付冬梅志愿服务队，发挥职教专业优势，组织学生参与各类镇街社区志愿服务活动。
近15年来，校团委将付冬梅志愿服务队作为新生第一课的主要内容，向全校新生推介，鼓励学生进一步发扬“奉献、友爱、互助、进步”的奉献精神。
“进校后，总听老师和学长学姐讲起付冬梅学姐的事迹，也想利用自己的专业知识做些力所能及的事。”学前教育专业高三学生冯博告诉记者，她已经多次走进社区、幼儿园，参与开展文体表演、中小学劳动教育课程职业体验等志愿服务。今年10月，她还被选为2023年昌平区全民健身体育大会暨昌平区职工体育大会志愿者，从事相关会务工作。
贯通培养部大数据技术应用专业高三学生牛一鸣也是付冬梅志愿服务队一员。在2021年河南暴雨事件中，他和同学们自发组成互联网求救信息搜集志愿服务小分队，运用专业知识助力救援。
“通过志愿服务，把需要工作的人培养成工作需要的人。”黄攀认为，职教生年龄小、课业紧，参与志愿服务的方式更需要贴合专业教学和职业体验，在实践中感悟志愿服务精神和价值。
“从服务前的体能集训、礼仪培训，到真实场景实践，我逐渐意识到，志愿服务也是需要专业支撑的。”航空服务专业2021级学生姜阅微告诉记者，今年，她和86名学生圆满完成了全国两会志愿服务工作。近期，她正向学弟学妹们传授会务志愿服务经验，为明年全国两会礼仪服务做好准备。
据了解，2008年，北京市昌平职业学校1200多名师生参与第29届夏季奥林匹克运动会的志愿服务。自此，学校连续15年组织学生参与全国两会、北京冬奥会、亚太经济合作组织论坛等国内外大型赛事、会议的礼仪引导和餐饮服务等志愿活动，不断为中职志愿服务品牌增添光彩。
